Формирование психоза: истоки, механизмы, ранние процессы
5 академических часов
Лариса Великанова:
психоаналитик, специалист
в области психоанализа психозов
психоаналитик, специалист
в области психоанализа психозов
В этой лекции вместе с Мариной Старовойтовой мы исследуем истоки психоза — ранние процессы формирования психики, где тело, язык и Другой ещё не соединены в целое.
Разбираемся, что происходит, когда символизация не появляется, а Я пытается собираться заново через бредообразование.
Опираясь на Фрейда, Кляйн, Лакана и Дольто, объясняем, как ранние механизмы отражаются в речи и переживаниях пациентов, и что это значит для аналитической работы.
Разбираемся, что происходит, когда символизация не появляется, а Я пытается собираться заново через бредообразование.
Опираясь на Фрейда, Кляйн, Лакана и Дольто, объясняем, как ранние механизмы отражаются в речи и переживаниях пациентов, и что это значит для аналитической работы.
ВЕДУЩИЙ
Согласие на обработку персональных данных
Нажимая на соответствующую кнопку и/или переходя по ссылке, я выражаю своё согласие на обработку моих персональных данных в соответствии с Политикой конфиденциальности.
В ходе лекции вы узнаете, как происходит формирование психоза.
С опорой на схему Тело/Язык/Другой рассмотрим первичные механизмы психики: схватывание инстанции Я, первичное символообразование, первовытеснение.
Мы рассмотрим, как формируется психика на самых ранних этапах жизни через проекцию и интроекцию (Кляйн), обживание схемы тела и нехватку как условие символизации (Дольто), стадию зеркала и нарциссизм (Лакан).
Вы увидите, что происходит с Я, когда символизация не появляется: как Я переживает распад и пытается собраться заново через бредообразование и особенности отношений с реальностью.
С опорой на тексты и опыт практики мы обсудим:
Лекция даст клинические ориентиры для работы с психотическими и пограничными пациентами. Вы сможете различить, где за видимой «нормальностью» скрываются истоки психоза, и на что опираться, чтобы сохранять аналитическую позицию в работе со сложными пациентами.
*В записи не входит разбор случаев, только примеры из практики в виде виньеток.
С опорой на схему Тело/Язык/Другой рассмотрим первичные механизмы психики: схватывание инстанции Я, первичное символообразование, первовытеснение.
Мы рассмотрим, как формируется психика на самых ранних этапах жизни через проекцию и интроекцию (Кляйн), обживание схемы тела и нехватку как условие символизации (Дольто), стадию зеркала и нарциссизм (Лакан).
Вы увидите, что происходит с Я, когда символизация не появляется: как Я переживает распад и пытается собраться заново через бредообразование и особенности отношений с реальностью.
С опорой на тексты и опыт практики мы обсудим:
- как и почему невозможность пережить кастрацию приводит к провалу в формировании символа;
- как выглядит первосцена у психотика и чем она отличается от невротической фантазии;
- каким образом речь становится скользящей, имитационной или бредовой;
- как провалы в субъективности проявляются в вопросах пациента «откуда я появился» и в его телесных ощущениях.
Лекция даст клинические ориентиры для работы с психотическими и пограничными пациентами. Вы сможете различить, где за видимой «нормальностью» скрываются истоки психоза, и на что опираться, чтобы сохранять аналитическую позицию в работе со сложными пациентами.
*В записи не входит разбор случаев, только примеры из практики в виде виньеток.
О ЛЕКЦИИ
В лекциях Ларисы Великановой вы найдёте информацию о том, чем психоанализ отличается от психотерапии и психологии, как занять аналитическую позицию, как психоаналитики сотрудничают с психиатрами, что такое субъективность, и многое другое.
Эта лекция была прочитана в ходе четвертого семинара из цикла семинаров по психозам. В лекциях первого семинара Лариса подробно разбирает, как отличать невроз от психоза, в лекциях второго рассказывает об этапах развязывания психоза и работе аналитика по конструированию с психотическими пациентами, а в лекциях пятого говорит о "нормальном" психозе.
В лекциях Ларисы Великановой вы найдёте информацию о том, чем психоанализ отличается от психотерапии и психологии, как занять аналитическую позицию, как психоаналитики сотрудничают с психиатрами, что такое субъективность, и многое другое.
Эта лекция была прочитана в ходе четвертого семинара из цикла семинаров по психозам. В лекциях первого семинара Лариса подробно разбирает, как отличать невроз от психоза, в лекциях второго рассказывает об этапах развязывания психоза и работе аналитика по конструированию с психотическими пациентами, а в лекциях третьего говорит о "нормальном" психозе.
В лекциях Ларисы Великановой вы найдёте информацию о том, чем психоанализ отличается от психотерапии и психологии, как занять аналитическую позицию, как психоаналитики сотрудничают с психиатрами, что такое субъективность, и многое другое.
Эта лекция была прочитана в ходе четвертого семинара из цикла семинаров по психозам. В лекциях первого семинара Лариса подробно разбирает, как отличать невроз от психоза, в лекциях второго рассказывает об этапах развязывания психоза и работе аналитика по конструированию с психотическими пациентами, а в лекциях третьего говорит о "нормальном" психозе.
ДЛЯ КОГО:
-
для аналитиков разных школ, которые хотят разобраться в том, как работать с психозами и научиться видеть их в своей практике -
для психологов, которые интересуются психоанализом
или хотят перевести свою практику
в психоаналитическую
ДЛЯ КОГО:
- для аналитиков разных школ, которые хотят разобраться в том, как работать с психозами и научиться видеть их в своей практике
- для психологов, которые интересуются психоанализом
или хотят перевести свою практику
в психоаналитическую
ЧТО ВЫ ПОЛУЧИТЕ:
-
Теоретическая частьЛекция с описанием ранних механизмов психического на 2 академических часа. Вы узнаете, как замечать зачаточность психики пациентов и мыслить психозы. -
Список литературыВы получите маршрут — подборку литературы, материал, который поможет вам сориентироваться
в работе со сложным случаем. -
Именной сертификатВы получите именной сертификат, который станет подтверждением новых знаний о работе с психотическими пациентами.
ЧТО ВЫ ПОЛУЧИТЕ:
- Теоретическая частьЛекция с описанием ранних механизмов психического на 2 академических часа. Вы узнаете, как замечать зачаточность психики пациентов и мыслить психозы.
- Список литературыВы получите маршрут — подборку литературы, материал, который поможет вам сориентироваться
в работе со сложным случаем. - Именной сертификатВы получите именной сертификат, который станет подтверждением новых знаний о работе с психотическими пациентами.
Темы, которые разберем на лекции:
Вспоминаем схему тело/язык/Другой и на ее основе говорили об основных метках психоза
Говорим о стадии зеркала, ее роли в сборке Я и нарциссической непрерывности тела
Сопоставлялем взгляды Кляйн и Дольто в вопросе оральной динамики и ее работы в механизме идентификации
Рассматриваем понятия кастрация, принцип реальности и Закон с точки зрения Фрейда, Кляйн и Лакана как запускающие процесс зрелой символизации
ОТЗЫВЫ УЧАСТНИКОВ СЕМИНАРА
ОТЗЫВЫ УЧАСТНИКОВ СЕМИНАРА
Получить доступ
• Запись лекции в личном кабинете
• Список литературы, которая поможет вам сориентироваться в работе со сложным случаем
• Именной сертификат
• Список литературы, которая поможет вам сориентироваться в работе со сложным случаем
• Именной сертификат
Нажмите на кнопку покупки, и вас перенесет в чат с администратором Школы.
Он зарегистрирует вас в нашей системе и пришлет индивидуальную ссылку на оплату.
Он зарегистрирует вас в нашей системе и пришлет индивидуальную ссылку на оплату.
Согласие на обработку персональных данных
Нажимая на соответствующую кнопку и/или переходя по ссылке, я выражаю своё согласие на обработку моих персональных данных в соответствии с Политикой конфиденциальности.
Основатель Школы практического и философского психоанализа.
Психоаналитик (Фрейд-Бион), академический философ, супервизор, специалист в области психоанализа психозов и философии безумия. Основатель и руководитель Центра психоанализа и психологии детства. Действительный член Профессиональной психотерапевтической лиги. Приглашенный преподаватель УРФУ, УГМУ, ВЕИП, ГУАП (с 2015). Автор семинара «Психоанализ и философия безумия», курса лекций для магистрантов по психоанализу У. Биона (ВЕИП, 2020-2021), ряда практических семинаров и лекций по психозам. Автор научных статей по теме психозов, организатор и спикер психоаналитических конференций и дискуссий.
С 2020 года создает дружественное сообщество, где есть место психоаналитикам любой школы и возможен диалог, а начинающий специалист имеет голос и получает поддержку коллег. С 2024 года открыла психоаналитический Центр, в котором работают выпускники Школы.
Психоаналитик (Фрейд-Бион), академический философ, супервизор, специалист в области психоанализа психозов и философии безумия. Основатель и руководитель Центра психоанализа и психологии детства. Действительный член Профессиональной психотерапевтической лиги. Приглашенный преподаватель УРФУ, УГМУ, ВЕИП, ГУАП (с 2015). Автор семинара «Психоанализ и философия безумия», курса лекций для магистрантов по психоанализу У. Биона (ВЕИП, 2020-2021), ряда практических семинаров и лекций по психозам. Автор научных статей по теме психозов, организатор и спикер психоаналитических конференций и дискуссий.
С 2020 года создает дружественное сообщество, где есть место психоаналитикам любой школы и возможен диалог, а начинающий специалист имеет голос и получает поддержку коллег. С 2024 года открыла психоаналитический Центр, в котором работают выпускники Школы.
Ведущая
Лариса Великанова
Лариса Великанова
Ведущая Лариса Великанова
Психоаналитик, специалист в области психоанализа психозов
Психоаналитик, преподаватель детского психоанализа, председатель Пермского психоаналитического общества, Преподаватель РИНО ПГНИУ курсы "Введение в психоанализ", обучающий аналитик и супервизор в Центре психоанализа и психологии детства, специализируется на вопросах аутизма и психозов у детей и взрослых.
Ведущая Марина старовойтова
Психоаналитик, специалист
в области ДЕТСКОГО психоанализа
в области ДЕТСКОГО психоанализа
ЗАПОЛНИТЕ ФОРМУ
После оплаты Вам на электронную почту придет письмо с чеком.